19 入職申請報告-（SJ）-20090901
來源：白林建筑 | 作者： 點(diǎn)擊量：
2017-09-19
內(nèi)容導(dǎo)讀：09-9-1
ＳＪ入職報告
首先，對先生表示深深的歉意，遲遲未回郵件的原因，并不是沒有時間，而是因為在你低頭一直努力向前走的時候，突然停下來思考自己究竟要走向哪里，到底要怎么樣走下去的時候，發(fā)現(xiàn)觸碰到了自己內(nèi)心深處一直逃避的東西，幾天來思想在做激烈的交鋒(交...
09-9-1
ＳＪ入職報告
首先，對先生表示深深的歉意，遲遲未回郵件的原因，并不是沒有時間，而是因為
在你低頭一直努力向前走的時候，突然停下來思考自己究竟要走向哪里，到底要怎么樣走下去的時候，發(fā)現(xiàn)觸碰到了自己內(nèi)心深處一直逃避的東西，幾天來思想在做
激烈的交鋒(交鋒的焦點(diǎn)是什么？)，遲遲不敢做出決定
(困惑的焦點(diǎn)是什么？)，但既然有機(jī)會停下來好好想一下關(guān)于
自己，社會，建筑，發(fā)展的計劃，一定要好好的珍惜，全當(dāng)一個彷徨的孩子對于導(dǎo)師或者父母的一種傾訴吧，希望先生理解，批評指正。
——關(guān)于自己
“自己給自己定義是一個什么樣的人”我認(rèn)為是天下最難回答的問題，（也許也是最容易回答的問題），我想了一下周圍的人對我的評價：
1. “開朗的人；
2. 自我意識很強(qiáng)的人；
3. 適應(yīng)能力強(qiáng)；
4. 隨性的人；（與2矛盾）
5. 有點(diǎn)迷糊；（與2矛盾）
6. 內(nèi)心有點(diǎn)脆弱；（與3矛盾）
7. 很纖細(xì)，做出的東西很輕盈；
8. 有虛榮心；
9. 內(nèi)心想很多，外表很隨意；
10. 不太有自信；（闡述理由）
11. 語言表達(dá)能力比較差
12. 有點(diǎn)挑剔；
13. 比較麻木；（與2矛盾）……
回答：這個只是客觀陳述別人對我的一些看法，所以我認(rèn)為不存在矛盾，你在每個人眼中應(yīng)該都是不太一樣的吧！
還有很多很多，說的都對，但肯定不能反應(yīng)真實的自己（那么，什么是真實的自己呢？），不同的時間，地點(diǎn)，所處的環(huán)境的差異，當(dāng)時的精神狀態(tài)，不同的機(jī)遇，都可以對一個人產(chǎn)生不同程度的影響。別人眼中的你都是不同，和你認(rèn)識的自己也有很大的差別，所以我認(rèn)為對自已的認(rèn)識相對于別人來說
沒有那么重要，每個人衡量別人的時候都有一套自己的價值體系和理論（想知道你的體系和理論，能不能闡述一下呢），都是主觀的 。
物以類聚，人以群分，我喜歡
幽默大氣，不斤斤計較，
不裝腔作勢，
有清晰的價值觀的人交往，從中可以反映一些我的衡量別人的標(biāo)準(zhǔn)吧！
基于以上，談一下自己的經(jīng)歷和對自我的一些剖析：
第一個階段：進(jìn)入門檻的欣喜
1999年，在基本發(fā)揮了自己高中水平的情況下，考入了長沙理工大學(xué)，就讀建筑學(xué)系，有一個小插曲就是一直到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)之后我才知道建筑學(xué)本科是五年制的（感覺是誤闖進(jìn)了建筑學(xué)？），
是的，但幸運(yùn)的是正是自己的興趣所在
家里也沒有人接受過專門的建筑學(xué)培訓(xùn)，可以說，我的建筑生涯就這樣從一無所知開始了，自己仿佛是步入了一個嶄新世界的孩子，對所有的一切都充滿了興趣，像畫水彩之前的裱紙都充滿樂趣（這個印象比較深刻），從入學(xué)到之后的兩年，算是比較興奮的入門時期。
第二個階段：專業(yè)理論的學(xué)習(xí)時期
不同于畫畫，陸續(xù)的開始學(xué)習(xí)構(gòu)成原理，建筑史，構(gòu)造，結(jié)構(gòu)等等專業(yè)課程，并學(xué)習(xí)使用計算機(jī)繪圖，這段時間大體是枯燥和忙碌的，當(dāng)時自己更偏好建筑史的課，對于一些構(gòu)造節(jié)點(diǎn)也很著迷，也體會了交作業(yè)前夜通宵達(dá)旦的趕圖，當(dāng)時對于自己交出的每次作業(yè)，總是覺得欠缺一些
靈感和激動人心的地方（現(xiàn)在自己的設(shè)計中有了激動人心的地方嗎？），
有時候有讓自己激動一下的地方，比如自己之前的想法，表現(xiàn)或模型之后的效果比自己想象的好。
覺得其他同學(xué)的作業(yè)總有自己想不到的好的處理方式，
漸漸的對自己的天賦和能力產(chǎn)生了一些質(zhì)疑，覺得自己太循規(guī)蹈矩，沒有一些很另類和大膽的想法。（當(dāng)時心情的寫照）
第三個階段：實習(xí)與考研
大五一開始就是到設(shè)計公司實習(xí)，當(dāng)時為了檢驗自己，只身跑到深圳，敲開好多家公司的門，向他們推薦自己，最終綜合考慮選擇了深圳電子院，實習(xí)4個月的時間，
做了一些計算面積，填色，方案深化的工作，并和帶我的所長完成了一個工業(yè)園區(qū)配套宿舍和食堂的方案設(shè)計，能夠?qū)嵺`心情是激動的，但結(jié)果和我的期望還是有差距的，當(dāng)時的期望
恨不得能有一個機(jī)會讓自己展現(xiàn)自己的才華，做一個華麗的設(shè)計，得到大家的認(rèn)可
（現(xiàn)在看來比較幼稚），但同時還有矛盾的心情就是又懼怕這樣的機(jī)會，怕自己的能力不行反而搞得更糟，因此也錯過了一些機(jī)會，自己的內(nèi)心痛苦的掙扎，并尋找解決的辦法，后來分析認(rèn)為自己的自信心不足，沒有足夠的專業(yè)能力作為基礎(chǔ)，因此，雖然在實習(xí)指導(dǎo)師傅的再三勸說留下來的情況下，2003年10月4號，我還是返回學(xué)校決定考研，
也許想證明一些什么。（這個日子記得很清楚，當(dāng)時經(jīng)過了
太多內(nèi)心的掙扎）（換單位是不是又面臨做決定的掙扎？掙扎的焦點(diǎn)是什么？自問心底）
關(guān)于換工作，確實沒有想太多
到04年元月，經(jīng)歷了不算太長時間的枯燥的復(fù)習(xí)，考研結(jié)束，整個復(fù)習(xí)過程建筑歷史方面感覺比較輕松，大概因為平時上課興趣也比較大的緣故，構(gòu)造由于當(dāng)時沒有一些實際經(jīng)驗，只是死記了很多，大概拿出了一半的時間復(fù)習(xí)英語和政治，年后回來被通知去湖南大學(xué)復(fù)試，6小時的快題，是一個3000平米的活動中心的設(shè)計。當(dāng)一件事情接著一件事情發(fā)生的時候，你沒有時間想那么多，只是在馬不停蹄的向前走，筆試——面試——等通知——接到通知——開始讀研。但自己又一次陷入矛盾之中。（真是要命），當(dāng)你一直全力以赴的目標(biāo)實現(xiàn)時，
你還在想到底為了這個目標(biāo)值不值得時（目標(biāo)究竟是什么？為此需要建立什么樣的價值判斷體系，才能解決值不值的疑問。能闡述一下嗎？）
，
沒有很了解這個問題的意思，但當(dāng)時的目標(biāo)就是通過考上研究生進(jìn)行深入的專業(yè)的學(xué)習(xí)，所有首要的就是要考上研究生，當(dāng)時我只能想到的路只有這樣。
是一件悲哀的事，就是這個心態(tài)一直縈繞在我整個讀研期間。
第四個階段：讀研的彷徨和闖蕩
讀研期間，課程少，同學(xué)們之間更熱衷于出去兼職或者到導(dǎo)師的工作室上班，戲謔的稱呼自己的導(dǎo)師“老板”就是一個真實的寫照。我是一個比較容易受外界影響的人，而且認(rèn)為呆在學(xué)校三年簡直就把時間荒廢了，確定了自己以后不會去做老師和從政后，覺得還是出來實踐最重要，這個結(jié)果似乎違背了考研的初衷，因為當(dāng)我還沒有把手里的“刀”磨的更亮的時候，我又出發(fā)了，我發(fā)現(xiàn)也許走出學(xué)校才能把自己的武器升級，而不是在學(xué)校里。06年初，讀研剛過了一年多，我從遼寧過完年沒有回學(xué)校，直接來到北京實習(xí)。（現(xiàn)在，想想為什么讀研？讀研究竟學(xué)到了什么？具體能一條一條說說嗎？）
目前我依然認(rèn)為
讀研是我比較失敗的經(jīng)歷，當(dāng)然大部分的原因應(yīng)該是自己當(dāng)時的心態(tài)不好，也沒有好好的上課，
太過浮躁。
第五個階段：工作
拋去了讀研時消極的心態(tài)，自己倒是很快融入了工作中，從一開始查找資料到參與設(shè)計，到最后自己主創(chuàng)的設(shè)計被認(rèn)可，三年來，體會到了自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，體會到了價值有所體現(xiàn)的快樂，設(shè)計本身就是見仁見智的東西，好壞眾說紛紜（真的沒有標(biāo)準(zhǔn)嗎？希望說說你的想法。），
我認(rèn)為沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，時間，空間，地點(diǎn)，人不同，得出的結(jié)果也不同，建筑本身就是需要接受大眾評審的，不應(yīng)該有對錯的設(shè)計，只有適合不適合的設(shè)計。
只要被人認(rèn)可和接受一點(diǎn)，就是應(yīng)該值得快樂的事情。
回想起來幾年走過的路，有過一些不成熟的思考，
有痛苦，有掙扎，有彷徨，有不安，有興奮，有激動，有憤怒，
但至少說明自己是發(fā)至內(nèi)心的熱愛這一行的（熱愛的究竟是什么呢？能不能具體地表述一下呢？），自己越來越希望能夠靜下心來
(你如何才能靜下來呢？——假如你真正能夠不以掙錢為第一目的的話…。)，踏踏實實的學(xué)習(xí)，做建筑，做設(shè)計，不為成為明星建筑師，能夠為社會做一些負(fù)責(zé)任的設(shè)計，尋求自我價值的釋放就足夠了
(那么，把“得到”變成社會的自然而然的回饋。)。
——對于社會
我完全把自己歸入涉世未深的隊伍，真實的社會有很多角落是觸碰不到的，我所得到和積累的一些經(jīng)驗，也僅僅是在工作和與人交往過程的一些收獲。
首先，我是一個接受度很廣的人，都說大學(xué)是社會的縮影，我
差不多天生是一個容易和別人打交道的人，同學(xué)中，形形色色性格的人都可以和我成為朋友（什么樣的朋友？什么程度的朋友？），當(dāng)然談工作只是指工作中能夠合作的朋友，或者可以這樣說，把合作的同事看作朋友更有利于工作的開展；每個人都有不同深度的朋友，而且應(yīng)該普遍屬于金字塔型。
我覺得每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要試圖改變別人，而是讓自己去接受，但這并不意味著自己的改變，同時也要接受不同的人對你的各種看法，因為這些都是客觀存在的事實（認(rèn)可你這個態(tài)度）。所以一直群眾基礎(chǔ)很好，這也為之后我在工作中快速融入同事中起了至關(guān)重要的作用。
學(xué)生時代一直為能夠做出前衛(wèi)，炫目的建筑（應(yīng)該是“圖紙”，不是建筑，對嗎？）對，“建筑”還談不上
而自豪，但其實真正進(jìn)入社會，需要你做的東西其實是
最基本的東西，也許在很多條件制約后，你的發(fā)揮余地有限（我不這么認(rèn)為——這是我的建筑觀），充分體會了做設(shè)計就是“戴著鐐銬跳舞”，社會有時候還是很殘酷的，它大多數(shù)時候只需要你是一個建筑師，而不是一個設(shè)計師。
投標(biāo)是很鍛煉人的工作，這幾年，我也參加了很多個項目的投標(biāo)競賽，每次都有不同的收獲，使得自己可以跳出單純設(shè)計的小圈子，站在更大的背景下看問題，會分析對手的優(yōu)勢所在，會分析甲方的喜好，通過會議討論察言觀色等等，這些都是對設(shè)計至關(guān)重要的輔助作用，我覺得也是一個建筑師應(yīng)該具備的能力。我覺得現(xiàn)代社會EQ高的人才有可能能成為
將才，才華橫溢的設(shè)計師EQ不高的話最多只能是一名“軍師”。
——對于建筑
記得面試的時候您問我“什么是建筑”，“什么是設(shè)計？”我當(dāng)時大概的回答是建筑就是房子，設(shè)計就是蓋房子，這大概是您聽過的最土，最通俗的解釋吧，不過我認(rèn)為基本是正確的，建筑就是人為了生理和精神上的需求而賦予了各種功能的房子，而設(shè)計就是建筑師使建筑所呈現(xiàn)的不同的外在形式，兩者應(yīng)該是相輔相成，不可分離的。對于建筑設(shè)計的過程，從尋找（應(yīng)該是“發(fā)現(xiàn)”）
問題開始，然后分析問題，解決問題，基于現(xiàn)實，在自己的邏輯內(nèi)尋找正確的解，這個過程很重要，每個人都可以找出這道題不同的“解”，這就形成了所謂的風(fēng)格，每一種風(fēng)格就都有了支撐自己的理論。
我認(rèn)為對于建筑本身而言，我們更應(yīng)該關(guān)注使用者的感受，前期的調(diào)研和后期建成使用的信息回饋也很重要，建筑到底是一個什么樣的外形大概只占到整個建筑設(shè)計過程的五分之一吧，現(xiàn)在很多像我這樣年輕的建筑師過多的追求建筑新奇特的形式，我認(rèn)為是一個誤區(qū)，（雖然自己難免也會這樣）建筑前期對于項目定位的調(diào)研，平面功能，項目（應(yīng)該是“設(shè)計意圖”）的表達(dá)等也都占有很重要的地位，每一個環(huán)節(jié)都不能獨(dú)立出整個過程而存在。
——關(guān)于職業(yè)規(guī)劃
當(dāng)初工作的時候就想到底去事務(wù)所還是大型設(shè)計院工作而矛盾抉擇了很久，其實到目前自己也沒有答案，這也許就像我們每個人看建筑得出的不同結(jié)論一樣，“一千個觀眾就是一千個哈姆雷特”，永遠(yuǎn)沒有正確的答案，只有適合你的答案。三年的工作時間實在不算太長，但是在事務(wù)所工作的經(jīng)歷讓我成長的更快，接觸到更多，當(dāng)然這也有利有弊，你可能一直做你擅長的那一部分，卻很少會照顧到整個設(shè)計過程，比如到目前為止，我的思維一直很“宏觀”，因為一直以來我都在做前期的方案設(shè)計，
把一個設(shè)計深化下去就比較難（我覺得，那是因為你還沒有真正找到建筑的基本思想方法和基礎(chǔ)的思維方式所致。），希望通過學(xué)習(xí)和前輩的指點(diǎn)能夠找到努力的方向
（你自己認(rèn)為的方向是什么？）
所以在以后的工作中，通過實踐我希望自己能
提高深入設(shè)計的能力（現(xiàn)在究竟到什么程度？），增加解決問題的手段（比如你具體缺少什么手段？）；對于自己的迷茫和彷徨，我希望能夠在前輩的直接指導(dǎo)下，引導(dǎo)自己，指點(diǎn)迷津，多讀書（三年你讀了什么書嗎？舉例），多思考（思考最多的問題是什么——困惑是什么？能不能列出幾項呢？），多了解方方面面的知識，隨著經(jīng)驗的增加，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合實力，不只為做一名優(yōu)秀的建筑師，更為做一個優(yōu)秀的對社會有益的人（優(yōu)秀的建筑師和優(yōu)秀的對社會有益的人兩者的關(guān)系是什么？有本質(zhì)區(qū)別嗎？）。
——關(guān)于對事務(wù)所的印象
面試前認(rèn)真的翻看了公司的網(wǎng)站和一些先生的訪談新聞，對于事務(wù)所最大的印象就是一位學(xué)者型的建筑師領(lǐng)導(dǎo)的一個有思想的事務(wù)所，對于這一點(diǎn)我是非常的崇拜和尊重的。我認(rèn)為每一個有責(zé)任的建筑師都會有這樣的理想，但由于有很多現(xiàn)實壓力和社會大環(huán)境，迫使大部分人放棄了，當(dāng)然，我不希望自己也是這樣。
那天到工作室，一進(jìn)去就看到里面掛滿著寫滿字的草圖給了我很大的震撼，小小的工作室到處洋溢著建筑師的激情與夢想。同時先生和藹可親，平易近人的態(tài)度，毫不掩飾和做作的談吐都給我留下了深刻的印象，想著能在先生手把手的帶領(lǐng)下工作，應(yīng)該是人生中難得的機(jī)會吧……
以上是在先生的最后通牒下的
熬夜之作，很多問題并沒有完全展開來談，主要把自己的一些迷茫之處和一些剛剛進(jìn)入社會不久的淺薄的認(rèn)識記錄下來，全當(dāng)是對自己幾年來的一個回顧，希望得到先生的批評指點(diǎn)，無論結(jié)局如何，交流的過程也是受益匪淺。
2009-9-1 ＳＪ
以上文中您提出的問題沒有一一作答，因為有些由于水平有限，現(xiàn)在確實不知道怎么樣回答（很理解！但當(dāng)下怎么想就怎么回答——不就符合你的簡單原則了嗎）。以下是對您提出問題的思考：
1. 你為人處事的基本原則是什么？
簡單，謙虛，
幽默，互相尊重——我們的入所考察符合這些原則嗎？有點(diǎn)不太簡單，是嗎？
2. 你的優(yōu)點(diǎn)是什么？有哪些缺點(diǎn)？
我認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)有：生活中樂觀向上，工作中會全力以赴，崇尚獨(dú)立和自由
缺點(diǎn)有：有時候缺乏自信，
馬虎，
虛榮心……
（能正視自己的缺點(diǎn)并不容易）
3. 你覺得你的父母給你遺傳了什么基因？
應(yīng)該有爸爸的細(xì)膩的心思和媽媽樂觀大氣的性格（比如，體現(xiàn)在什么地方？）
4. 你找工作的基本原則是什么？要求是什么？為什么？
換工作的最基本的想法就是希望改變環(huán)境，也就是能有機(jī)會接觸一些不同于現(xiàn)在公司的東西，比如工作方法，思考模式，項目的類型等
（我了解貴所有城市設(shè)計的項目，這個自己接觸就比較少），也是檢驗一下自己；選擇工作的基本原則是首先要了解
公司對于自己的定位，能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能夠勝任工作
（怎么知道你的優(yōu)勢是什么？能否勝任呢？）；其次因為我工作以來一直做前期的概念到方案比較多，技術(shù)方面比較薄弱，希望有機(jī)會
了解設(shè)計的整個過程，提高自己。在這里也回答一下關(guān)于我提出的18萬年薪的想法，其實沒有想太多，一個成熟的項目負(fù)責(zé)人超出我的能力范圍，應(yīng)該定位為
一個有能力獨(dú)立完成概念到方案設(shè)計的建筑師（能完成和完成度很好結(jié)果相差很大，可承諾的10-14萬），也希望知道事務(wù)所對于我的職責(zé)和薪水的定位。
5. 發(fā)給了你一些我們員工寫的東西，你有何感想？
我自己是一個不太善于文字表達(dá)的人，平時也沒有記日記之類的習(xí)慣，梳理自己很重要，但我認(rèn)為可以有很多種表達(dá)方式。不排除有人有應(yīng)付之嫌（只是我的想法，
有時我也這么認(rèn)為，但是我還是認(rèn)為真實的表達(dá)能反映一定的思想。應(yīng)付的人本質(zhì)上是在糊弄自己。），印象比較深刻的是徐俊和邵海紅的兩篇，楊文博的情況比較普遍。
6. 你對我們的這種做法有什么樣的認(rèn)識？希望能具體闡述一下。
通過文字的了解只是第一步的了解，是必要的，
但不會那么重要。我認(rèn)為我目前的心態(tài)還沒有到能夠靜下心來仔細(xì)的剖析自己的程度
（你為什么將這么重要的事情擱置了呢？——你在忙什么？為什么？），只是寫了一些自己的膚淺的看法，應(yīng)該會隨著不斷的學(xué)習(xí)，見識的增加，素質(zhì)的提高，知識的豐富等會不斷的有不同的想法和發(fā)現(xiàn)。
（你說的是滾雪球。那么，核心部分是什么？為什么能越滾越滾大呢？如果沒有心怎么能滾起來呢？我覺得你應(yīng)該有，只是缺乏靜心發(fā)現(xiàn)。如果真的沒有，那么你就是對自己不負(fù)責(zé)任。我覺的你下面的困惑之源可能就來自這里。）
7. 思考最多的問題是什么——困惑是什么？
想最多的問題應(yīng)該是不知道自己在建筑設(shè)計這條路上到底能走多遠(yuǎn)，走多好(一、不真正了解建筑。二、不真正了解自己。還有一種可能，即不能夠真正忠實自己。)，目前只是自己的一個謀生手段(缺乏真正的自信！)，還沒有找到能夠激勵自己的更多的理由，這是一直以來最大的困惑。（為什么會是這樣呢？我覺得需要解決看世界的認(rèn)識問題，解決什么是世界？什么是自己？什么是有價值的一類的問題。腦力勞動者和體力勞動者的區(qū)別，并不在于他是在坐辦公室里畫圖還是在工地上搬磚，而是謀道還是謀食。 只是為了謀生你絕不會有發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福感。沒有真正精神上快樂的支撐你怎么能走遠(yuǎn)呢？怎么能走好呢？）
8. 你對教授別人有興趣嗎？比如教給別人技能、設(shè)計方法、設(shè)計技巧等。
我是樂于與人分享的人，希望能夠互相交流學(xué)習(xí)。
9. 你能到外地出差嗎？
當(dāng)然能。
10.你愛人支持你的工作嗎？對你的要求是什么？（我們這里有過，本人比較好，愛人很不支持她的工作的經(jīng)歷。請不要見怪。）
相對獨(dú)立和自由，互相支持是我和愛人之間達(dá)成的共識。他現(xiàn)在中國科學(xué)院就讀博士研究生，目前我們的生活沒有大的變化，
但不排除以后不會有，比如出國等。
也許我的迷茫來自于對未來的不確定性，感覺我人生的小船已經(jīng)駛離了此岸，越走越遠(yuǎn)，但是又看不到彼岸，漂在茫茫的大海中
(缺乏人生方向，所以漂泊。)，對于每一個處于我這個階段的人來說應(yīng)該是很普遍的現(xiàn)象的
（是這樣的嗎？這是一個很關(guān)鍵的階段，真的應(yīng)該認(rèn)真對待，把握好方向，找到動力之源。否則，這可能是人生職業(yè)生涯健康與否的分水嶺。）， 所以也許不要想太多，努力的向前走就好了。
（絕不是這樣，方向一定要正確?。?/strong>
也希望能夠了解白老師是否也有這樣的心里經(jīng)歷，當(dāng)時是怎么想的，現(xiàn)在又是怎樣想的呢，當(dāng)年選擇的路現(xiàn)在回過頭看來如何？
感謝您白忙之中與我交流，希望得到您的指導(dǎo)與幫助。
2009-9-8ＳＪ
你可以看出，我是一個非常認(rèn)真的人。
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